张忠新
  • 张忠新日本能率协会顾问,国际注册高级培训师
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缔造行业精益系统——精益领导力

主讲老师:张忠新
发布时间:2021-09-03 15:34:52
课程详情:

课程名称

Lean leadership

课程背景

   当前的精益的实施,大部分公司的倾向产生20%效能的精益工具的应用,但是却忽略了产生80%效能,链接精益工具和精益系统的精益领导力。

   精益领导力的根本是对以企业的愿景和远大目标为方向,加强过程管理,首先通过设计组织的高效作业模式,培养员工减少运营中的过失管理,同时通过对于组织问题发现和持续改善提升建立流程,再通过每日的巡查问责的模式,不断推动问题的解决和工作的落实,切实达到快速、高效、低成本的向客户传递价值的精益本源。

授课对象

董事长、总经理、副总、总监、部门经理、主管

课程目标

1.      精益领导力的概念

2.      精益的领导力的出发原点

3.      精益领导力的内容和工具

4.      如何从现实需求实践和学习领导力

课程大纲

一、精益领导力概述

1.        链接精益工具和系统的桥梁——精益领导力 

2.        精益领导力的内涵与范围

3.        精益领导的8种特质

4.        不同级别领导的精益角色与责任 

二、精益领导力之原点:符合客户的价值的管理 

1.        企业存在的基础——价值创造

2.        精益的本质——价值创造与传递的3M 剔除化

3.        客户价值需求发现

4.        价值创造&传递的价值链管理

案例:海尔的市场链管理方法

三、精益领导力之首:建立高效价值创造的组织作业模式

1.        领导者的价值创造方式—为下属提供更高作业效能的方法

2.        工作方法之一:流程与现场作业方法设计与训练

3.        工作方法之问题发现二:可视化控制

4.        工作方法之三:资源提供

5.        工作方法之四:打破部门围墙,建立组织效能

6.        工作方法之五:问题发现与解决流程

7.        工作方法之六:目标设定&绩效考核

案例:VSM的问题发现与运作流程

四、精益领导力之二:培养员工,建立高效组织能力 

1.        精益生产体系创造挑战,迫使员工发展 

2.        基于智力开发的人力资源岗位分析

3.        提升组织效能的个人职业规划

4.        借助A3问题解决方法使思考过程有形化的能力提升之道

5.        道场模拟与问题解决的

案例:爱信精机的员工培养模式借鉴

六、精益领导力之三:企业愿景与方针管理

1.        愿景统一组织意愿

2.        方针管理统一组织行为

3.        方针管理过程  

4.        各个层级就实际目标达成一致的接传球过程 

5.        通过可视化管理进行跟踪和检验 

案例:丰田《全球愿景2010》全过程 

七、精益领导力之四:日常运作

1.        精益维持系统:领导者标准作业

2.        领导者的作业标准

²  标准作业

²  标准作业清单

²  Gamba walk

3.        目视化控制

4.        每日问责

八、 学习精益领导力 

1.        追求卓越 

2.        公平公正的企业环境

3.        建立远大的目标和愿景

4.        自我能力提升

5.        为组织设计高效能的运作模式

6.        设定问题发现与解决流程

7.        利用管理者标准作业推进企业执行力

8.        问题与答案

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